أثر التجريدية في استحداث تصميمات زخرفية لتوظيفها في مفروشات حجرة الطفل – أمنية شوقي عبد الحليم- عـين شـمس التربية النوعية الاقتصاد المنزلي دكتوراه 2008

ملخص الدراسة:

            “إن الفن الحديث واتجاهاته ومدارسه بما يحويه من قيم جماليه يمكن إن يكون مصدرا هاما للإبداع والابتكار في مجالات الفنون عامه ومجال تصميم وتطريز المفروشات خاصة و يخضع اختيار المفروشات لعوامل متعددة منها الحالة النفسية والإقتصادية والصحية ومن أهم قواعد الجمال في إختيار المفروشات أن تتناسب مع شكل ومكونات الغرفة. واهتمت الدراسات والأبحاث العلمية كثيرا بالحالة النفسية والصحية للطفل مما انعكس على مفهوم اختيار المفروشات الخاصة بحجرته، لذا فان تصميم مفروشات حجرة الطفل يجب أن يراعى فيها كافة احتياجاته.

لذلك كان من أهداف الدراسة الأستفادة من السمات الفنية للمدرسة التجريدية كمصدر لأستحداث تصميمات زخرفية لمفروشات حجرة الطفل تنقل الأحاسيس والمعانى الجمالية الى الأطفال من خلال قطع المفروشات التى تتناسب مع مرحلة الطفولة المتأخرة .

وللتحقق من أهداف هذه الدراسة أعدت الباحثة عدة تصميمات زخرفية مجردة مستحدثة ووظفتها على مفروشات حجرة الطفل والتى تكونت من طاقمين كاملين لحجرة الطفل أحداهما باستخدام التطريز اليدوي ويتكون من ستة قطع، والآخر باستخدام التطريز الآلي و يتكون من ثمانية قطع، كما أعدت الباحثة أدوات لتقيم الوحدات والتصميمات الزخرفية المجردة المستحدثة وتتكون من: 

  1. استبيان لاستطلاع رأى السادة المتخصصين في مجال الملابس والنسيج في الوحدات الزخرفيه المقترحة الخاصة بمفروشات حجرة الطفل .
  2. استبيان لاستطلاع رأى الأطفال في الوحدات الزخرفيه المفضلة لديهم في مفروشات حجراتهم
  3. استمارة تحكيم للمفروشات المنفذة لحجرة الطفل .

            وقد تأكدت الباحثة من صدق وثبات جميع هذة الأدوات وتم بعد ذلك التقيم النهائى للقطع المنفذة . وقد تم معالجة الدرجات الناتجة من تطبيق استمارة استطلاع آراء السادة المتخصصين في مجال الملابس والنسيج في الوحدات الزخرفيه المقترحة الخاصة بمفروشات حجرة الطفل، و أستمارة استطلاع رأى الأطفال في الوحدات الزخرفيه المفضلة لديهم في مفروشات حجراتهم و استمارة تحكيم للمفروشات المنفذة لحجرة الطفل .

وقد أثبتت النتائج ما يلي :- 

  1. إمكانية تجريد الوحدات الزخرفية الطبيعية ( نباتي- هندسي- حيواني- آدمي ) لتناسب مفروشات حجرة الطفل في مرحلة الطفولة المتأخرة (9- 12 سنة) .
  2. تفضيل الأطفال (بنين –بنات) للوحدات الزخرفية المجردة عن الوحدات الزخرفية الطبيعية.
  3. تفضيل الأطفال من البنين للوحدات الزخرفية الهندسية المجردة، وتفضيل البنات للوحدات الزخرفية النباتية المجردة.
  4. تفضيل الأطفال من البنين للون الأزرق ومشتقاته ثم،اللون الأحمر ومشتقاته، فى حين تفضل البنات اللون الأحمر ومشتقاته ثم اللون الأزرق ومشتقاته.
  5. إمكانية تنفيذ التصميمات الزخرفية المجردة لمفروشات حجرة الطفل باستخدام أسلوب التطريز اليدوي و الآلي.”
  • Related Posts

    • 1 views
    الاستقلالية لدى الأطفال

    تعد الاستقلالية من الجوانب الأساسية في بناء شخصية الطفل خلال مرحلة الروضة، إذ يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالانتقال تدريجيا من الاعتماد الكبير على الكبار إلى القدرة على القيام ببعض…

    • 203 views
    مهارات الوعي الكلامي للطفولة المبكرة- أ. مها عمر عامر السفياني*

    يمثل الوعي الصوتي في مرحلة الطفولة المبكرة قدرة الطفل على إدراك البنية الصوتية للغة المنطوقة والتعامل مع وحداتها بوصفها كيانات قابلة للتجزئة والمعالجة؛ فهو مهارة تتجاوز المعنى المباشر للكلمة إلى…

    You Missed

    الاستقلالية لدى الأطفال

    • من admin
    • أغسطس 19, 2026
    • 1 views

    مهارات الوعي الكلامي للطفولة المبكرة- أ. مها عمر عامر السفياني*

    • من admin
    • أغسطس 5, 2026
    • 203 views

    كيف تحمي طفلك من إدمان الشاشات في العصر الرقمي

    • من admin
    • يوليو 30, 2026
    • 52 views

    الذكاء الاصطناعي وتأثيره على الأطفال الفوائد والمخاطر

    • من admin
    • يوليو 30, 2026
    • 9 views

    دور الأناشيد في غرس القيم والأخلاق لدى أطفال رياض الأطفال

    • من admin
    • يوليو 25, 2026
    • 18 views

    دور الأنشطة الحركية في تخفيض درجات العنف لدى أطفال الروضة

    • من admin
    • يوليو 24, 2026
    • 12 views