تصميم برنامج لتنمية الاتجاهات البيئية لطفل المدرسة الابتدائية-أحمد أحمد مصطفي عين شمس معهد الدراسات العليا للطفولة الدراسات النفسية والاجتماعية الدكتوراه 2003
ملخص الدراسة: معوقات واجهت الدراسـة :ـ 1- صعوبة توافر إطار نظري مناسب لتركيز الدراسات علي البيئة الطبيعية فقط . 2- عدم وجـود المقاييس الملائمـة المتعلقة بالبيئة النفسيـة والاجتماعيـة . 3- …
مدى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني لدى الطفل الكفيف في مرحلة المدرسة الابتدائية بالجماهيرية الليبية-سعاد مصطفى فرحات القاهرة معهد الدراسات التربوية الإرشاد النفسي دكتوراه 2008
ملخص الدراسة: تتمثل إحدى مؤشرات حضارة الأمم وارتقائها في مدى عنايتها بتربية الأجيال بمختلف فئاتهم، ويتجلى ذلك بوضوح في مدى العناية التي نوليها للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير إمكانات النمو…
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسة الابتدائية التأسيسية بدولة الأمارات العربية المتحدة-صلاح عميرة علي محمد عين شمس معهد الدراسـات العليـا للطفولـة الدراسـات النفسية والاجتماعية دكتوراه 2002
ملخص الدراسة: تتمثل الوظيفة الأساسية للتعليم الابتدائي في تقديم المعرفة والمعلومات للتلميذ ممثلة في أساسياتها من قراءة وكتابة وحساب، ومعارف علمية واجتماعية، وتنمية مهاراته الحسية والحركية وتكوين الاتجاهات العقلية الملائمة.…
القيم الأخلاقية في التربية الإسلامية من واقع مناهج المدرسة الابتدائية العامة (دراسة وصفية تجريبية تحليلية)-عبد الرحيم الرفاعي بكره طنطا التربية أصول التربية ماجستير 1980
ملخص الدراسة: أهداف الحث: يهدف هذا البحث إلى: 1) تحليل محتوي كتاب تربية المسلم المقرر على تلاميذ الصف السادس بالمدرسة الابتدائية العامة يقصد التعرف على القيم الأخلاقية التي أكدها والقيم…
أثر برنامج تدريبي لبعض المهارات الإدراكية في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية-عزة عبد الرحمن مصطفي عافية جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية قسم علم النفس التربوي الماجستير 2008
ملخص الدراسة: تعتبر صعوبات التعلم من المجالات البحثية التي استرعت انتباه المتخصصين في مجال التربية الخاصة حيث زاد الاهتمام بها اعتباراً من الستينيات فقط، بيد أن هذا الاهتمام أخذ في…
العلاقة بين الذكاء الوجداني والقبول/ الرفض الوالدي لدى طفل المدرسة الابتدائية-لمياء عيد على عبد النبي جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية قسم رياض الأطفال والتعليم الابتدائي الماجستير 2007
ملخص الدراسة: يختلف الأطفال فيما بينهم في قدرتهم على التعامل مع من حولهم في البيئة المحيطة، وإقامة علاقات شخصية سوية معهم، وهو ما يعرف بامتلاكهم لقدرات الذكاء الوجداني. فقد أشار…
تطوير إدارة المدرسة الابتدائية في ضوء تطبيق المعايير القومية للتعليم-محمد حمدي زكى محمد المنيا التربية التربية المقارنة والإدارة التعليمية الماجستير 2007
ملخص الدراسة: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق ما يلى: -دراسة واقع إدارة المدارس الابتدائية – الوقوف على معوقات تطبيق معايير الإدارة المتميزة بالمدارس الابتدائية -القاء الضوء على طبيعة…
تطوير إدارة المدرسة الابتدائية في ضوء تطبيق المعايير القومية للتعليم-محمد حمدي زكى محمد المنيا التربية التربية المقارنة والإدارة التعليمية الماجستير 2007
ملخص الدراسة: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق ما يلى: -دراسة واقع إدارة المدارس الابتدائية – الوقوف على معوقات تطبيق معايير الإدارة المتميزة بالمدارس الابتدائية -القاء الضوء على طبيعة…
فاعلية برنامج التَّعلُّم النَّشِط في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التَّعلُّم بالمدرسة الابتدائية-هالة الشاروني يعقوب إسحق القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية علم النفس التربوي ماجستير 2008
ملخص الدراسة: يُعَدُّ التَّعلُّم في المدرسة الابتدائية حجر الزاوية لمراحل التعليم التالية، فالمرحلة الابتدائية هي أطول مراحل التعليم، وهى المرحلة التكوينية الحاسمة في حياة الطفل والتي تمثل (50%) من سنوات…
برنامج مقترح لتنمية الاستعداد لتعلم اللغة العربية لدى أطفال الصف الأول الابتدائي بدولة الكويت-نبيلة شرف عواد القاهرة الدراسات والبحوث التربوية المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم دكتوراه 1993
ملخص الدراسة: تعتبر هذه الدراسة أول دراسة علمية تجرى في مجال تنمية الاستعداد لتعلم اللغة العربية بدولة الكويت للإسهام في تطوير تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي بالتعليم العام.…