برنامج لتنمية الاستعداد للقراءة والكتابة لدى التلاميذ المعوقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية-لبنى حسن محمد مطر عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2009
ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى : بيان أثر برنامج قائم على مجموعة متنوعة من المداخل والاستراتيجيات على تنمية الاستعداد للقراءة والكتابة لدى التلاميذ المعوقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية . تحديد…
فاعلية نظام تعليم ذكي لطفل المرحلة الابتدائية وأثره على تنمية تفكيره الابتكاري-نرمين محمد إبراهيم نصر جامعة عين شمس التربية النوعية تكنولوجيا التعليم الدكتوراه 2009
ملخص الدراسة: تميز هذا القرن بالتقدم العلمي وما رافق ذلك من بحوث علمية وتفجر معرفي وواكب ذلك من ضخامة المعلومات التي تنتج يومياً مما أدى إلى تعدد الإجراءات التي قلبت…
فعالية النماذج والخرائط المجسمة في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الابتدائية–حنان عبد السلام عمر حسن عين شمــس التربية الجغرافيا ماجستير 2008
ملخص الدراسة: إن تقديم الرعاية التربوية للكفيف ينبغي أن تبنى على برامج تربوية خاصة لتنمية مهاراتهم الأساسية، واستغلال الحواس السليمة الأخرى كبديل لحاسة البصر باستخدام أساليب تدريسية ووسائل تعليمية وتكنولوجية…
برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الثقافة الحاسوبية لمعلمي المرحلة الابتدائية-هــالة عبد الراضـي حمــادة القاهرة معهد الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التعليم ماجستيـر 2009
ملخص الدراسة: تحرك العالم تحركاً مطرداً نحو استخدام الحاسوب في مختلف مجالات الحياة العملية نتيجة للانفجار المعرفي الهائل الذي يشهده هذا العصر، والذي أدى بدوره إلى تسميته بعصر المعلومات حيث…
أثر الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي و الدافعية والاندماج في العمل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-سعيد احمد عبد الفتاح مصطفى القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009
ملخص الدراسة: مـقـــدمــــة الدراسـة وموضوعها : يتميز العصر الحالي بالعديد من التغيرات والتحولات السريعة، التي تستوجب إعادة النظر في المناهج وأساليب التدريس للتأكد من مواكبتها لما يستجد من تطورات واتجاهات…
تقويم دور كتب الرياضيات المدرسية في تنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية-معوض حسن إبراهيم مرعى القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009
ملخص الدراسة: يتسم العصر الحالي بتغييرات سريعة واكتشافات متلاحقة وثورة معرفية شملت كافة المجالات العلمية . الأمر الذى يتطلب من القائمين على العملية التعلمية فى مصر ضرورة الاضطلاع بمسئولية إعداد…
فاعلية برنامج مقترح للأنشطة التعليمية المصاحبة لتنمية مهارات الفهم في القراءة الصامتة باللغة الفرنسية في المرحلة الابتدائية-هبة محفوظ عبده كامل القاهرة معهد الدراسات التربوية المناهج وطرق التدريس ماجستير 2009
ملخص الدراسة: تعد اللغة الأداة الأكثر فاعلية, لتحقيق التواصل مع الآخرين في نفس المجتمع, و بين المجتمعات الأخرى. ظهرت اللغة الفرنسية كلغة عالمية بسبب التطور المعرفي للإنسان والتطور التكنولوجي. إن…
أثر برنامج تدريبي لبعض مهارات ما وراء الذاكرة على الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم-نسرين محمد فهمى محمد على القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي ماجستير 2009
ملخص الدراسة: استحوذت القراءة على اهتمام العلماء والباحثين في المجالات العلمية المختلفة، ومن هذه المجالات علم النفس وعلم اللغة . حيث تلعب الذاكرة دوراً رئيسياً فى حياة الأفراد فإن علماء…
فعالية برنامج لتنمية الفهم القرائي و أثره في بعض المتغيرات المعرفية وغير المعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية-مروى محمد محمد عبد الوهاب القاهرة معهد الدراسات التربوية علم النفس التربوي دكتوراه 2009
ملخص الدراسة: إن القراءة عملية نامية متطورة تبدأ بإدراك الألفاظ والتعرف على المقروء وفهمه . إن الوصف الدقيق لعملية القراءة يتضمن كيفية إدراك الرموز المرئية “” الأحرف والكلمات “” والتعرف…
برنامج تربية حركية مقترح لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية-محمد جابر السيد حميدة القاهرة معهد الدراسـات الـتـربـويـة رياض الأطفـال والتعليم الابتدائي ماجستير 2009
ملخص الدراسة: أهداف الدراسة : تنمية بعض القيم الأخلاقية ( الاحترام، التعاون، وتحمل المسئولية ) لدى الأطفال الصم في المرحلة الابتدائية من خلال برنامج تربية حركية . المنهج المستخدم :…